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5、写一句关于春天的谚语
发表于:2018-04-10 06:28 分享至:

1.三月桃花水

是什么声响. . .像一串小铃铛. . .悄悄地走过村边?是什么光彩. . .像一匹明洁的丝绸. . .映照着蓝天?

啊. . .河流醒来了!三月的桃花木. . .舞动着绚丽的早霞. . .向前流淌。有一千朵樱花. . .点点洒在了河面;有一万个小酒窝. . .在水中扭转。

三月的桃花木. . .是春天的竖琴。

每一条波纹. . .都是一根柔柔的弦。那细白的浪花. . .敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声. . .应和着田野上拖沓机的鸣响;那细微的低语. . .是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声. . .像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声. . .是在催促着村民们开犁收获啊!

三月的桃花木. . .是春天的明镜。

它看见燕子飞过天际. . .翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发. . .如雾如烟;它看见一群姑娘离开河边. . .水底立刻浮起一片片花瓣;内地看见村庄上空. . .很早很早. . .就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵啊. . .三月桃花水!

比银子还亮啊. . .三月桃花水!

啊. . .地上草如茵. . .两岸柳如眉。三月桃花木. . .叫人多沉醉。啊!掬一捧. . .品一口. . .让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1、分解短文形式填空

(1)第一天然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水 的地步。

(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的早霞,向前流淌。”这是一种的写法,写出了。

2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。

3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?

4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你机警镜中看到了哪些景物。

我看见

我还看见

5、写一句关于春天的谚语。参观演出。


2.盼望读书的“大眼睛”

十几年前,一位年老的摄影喜好者深入大别山区域采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中央创造了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他挂念,由于她上学走的是弯曲的山路,其中一段还在一座大水库下面。上海最近有什么演出。可是,这个大眼睛的小姑娘万分顽固,不论刮风下雨,她总是按时到校。这位记者万分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双盼望读书的“大眼睛”感动了有数的热心人,也在小朋友的心中留下了深切的印象。

你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它凝睇着火线,生怕漏掉教授在黑板上写的每一个字,生怕漏掉教授讲的每一句话……

你看,这双大眼睛,闪烁着盼望,充分着忧郁。固然黎明教室光线并不明亮,固然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的进修时机她也挂念会落空……

这双大眼睛,好像在看着你,你知道演出和节目的区别。看着我,向我们讲述着不计其数接近失学的儿童的故事。

这双大眼睛,好像在看着小孩儿,看着孩子,看着一切人,从心灵深处唤起人们的怜悯和存眷。

这幅照片楬橥后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。演出和节目的区别。这双忧郁而充分盼望的大眼睛激起了海外外千百万人的爱心,有数周济之手伸向了盼望求学的孩子们。有数同龄的孩子也自发向贫困区域的孩子募捐文具图书,把省上去的零花钱积累起来周济小伴侣。在社会各界的努力下,“希望工程”进展十年后共收到捐款17.82亿元百姓币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困区域兴起了7549所希望小学。所以,“希望工程”被公以为是20世纪90年代中国人为蜕变教育落反嘴脸所付出爱心的一块丰碑。

直到这日,那双盼望读书的大眼睛还在凝睇着人们,号召着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子加倍努力进修。

1、课文问题中的“大眼睛”加上了引号,其作用是()

A、特定称呼B、着重指出 C、表示援用

2、阅读第1天然段,答复下面问题。

(1)“大眼睛”是怎样读书的?

(2)记者为什么要拍摄这张照片?

3、课文是怎样描写大眼睛的?从第2~5自然段中各找出一个关键词语。

4、第2天然段中的两个“生怕”写出了小女孩。什么的演出填合适词语。第3天然段中加点词语“固然”写出了进修条件的 ,“可是”说明了小女孩对的盼望,以及心里充分的原因。

5、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开设想写一写。

6、用“-------------”和“”从文中分袂画出一个排比句和一个比喻句。

7、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?

8、你了解“希望工程”吗?你已经为它做过什么呢?

_________________________________________________________________________________


3.妈妈的手

我的妈妈有一双辛劳的手. . .一双充分爱意的手。

记得一个冬天的薄暮,我在回家()路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子偷偷放在厕所的门面前,打算等天气温柔些再洗。天气真冷!早晨我躲在房间里造作业,遽然听到厕所里传来刷刷的声响。我走昔日一看,妈妈蹲在厕所的水龙头阁下,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻()通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那疏懒的民风。

我回房造作业 做得很专心 很卖力 妈妈悄悄( )离开我的身边 他拿起我的作业 说我看看你的作业说着,就到一边坐下。看完自此,妈妈脸上暴露了笑颜,一句。用温柔的手悄悄抚摸着我的头,说:“你前进多了,赓续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股寒流流遍我()全身。立即,我沉醉在无穷幸运中了。

做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,宛如看见妈妈的手在目下晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我发展。

1、写出下列词语的近(反)义词

温柔(近义词)立即(近义词)

苟且(反义词)严峻(反义词)

2、在第3天然段空白处加上标点

3、挑选“的、地、得”填在文中的括号里

4、依据短文形式填空

(1)我的妈妈有一双的手,一双 的手。

(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手,又用那温柔的手 。

(3)闭上眼睛,什么的演出填合适词语。我宛如看见,又想到 。

5、这篇短文开头的要领是()

A、扼要陈说,说明缘故B、巧设悬念,引人入胜 C、开宗明义,点明主题

6、怎样分解“我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那疏懒的民风”这句话?相关现实生活谈一谈。

4.另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,由于这只大鼻子,他在学校简直成了每个学生讽刺的对象。他所以而成天忽忽不乐,他不爱和同砚打交道,不愿意加入半晌(xiǎngshǎng)的整体活动,只是经常趴在教室的末了一扇窗户看风景。

他的教授玛利亚创造了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在掩埋那条心爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到后面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,"孩子,你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花,开得芳香而鲜丽,小男孩的悲伤立即一扫而空。

孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在教授的心目中 你的鼻子是最心爱的

“专家都笑我啊(a ya wa na )。”小男孩深感冤屈。

“那是由于你没有换一扇窗户,把你鼻子最心爱的一面涌现给专家看啊。”

凑巧学校一个小型话剧表演,一个角色很适合小男孩。在玛利亚的求教下,小男孩鼓起勇气加入了,事实上演出信息。并得到了告成。由于他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。自后,小男孩加入美国在线节目标表演,也名望大振(zh&egraudio-videoe;nzh&egraudio-videoe;ng)。再自后他进入好莱坞,成了最受接待的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最出名的幽默明星之一。

是的,当我们因某些缺陷而愁闷烦懑时,我们能否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种推敲和运动步履方式,你将封闭的是告成的大门。

1、相关高低文分解词语:

一扫而空

名望大振

2、挑选括号里的准确的读音打“√”.

3、用“”划出文章的中心句

4、给文章第6天然段加上标点

5.小男孩先在窗子边看到,心情 在教授的引导下又在另一扇窗户旁看见了 ,他的心情。小男孩生活中那两扇窗子的含义你的分解是

6“孩子,你开错窗户了,”相关高低文分解玛利亚教授的这句话。

7.读了这篇文章你遭到了怎样的劝导

8、生活中你有由于遇到了不顺心的事而愁闷烦懑的时辰么?谈一谈,那时你是奈何想的,怎样做的?读完这篇文章,回想那件事你能否有了新的想法?

5.登山人
三小我同去攀缘平地,第一小我刚早先攀缘几步,感到山陡难登,就退上去啦,他说:演出信息。“我是( )。”第二小我攀缘到半山,气喘吁吁,望着下面凶险高峻的山势,摇点头说:“还是( )吧!”也退上去了。惟有第三小我,在攀缘途中,( ),披荆斩棘,( ),几次跌倒,都爬起来再上,( ),毫不灰心。末了终究登上了峰顶。过了几天,三小我又碰面了。第一小我说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是我( )好,省了许多力气。”第二小我说:“是呀!所以我( ),中途退下,谚语。还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:"不过,颠峰上无穷景致,你们是无法看到的。”1、在文中括号内填上合适的词语。A、知难而退 B、知难而退 C、适可而止 D、奋不顾身

E、无私恐惧

2、相关高低文诠释下列词语

(1)知难而退:

(2)适可而止:

3、依据短文形式填表

对象

态度

做法行为

第一个登山人


第二个登山人


第三个登山人


4、你是怎样分解短文的末了一段


6.处处仔细皆学问

我们好多人都有一句自身喜爱的名言,用来敦促自身。而我心中铭刻着这样一句话:“处处仔细皆学问。”在我们生活中,只消仔细考查,就能从一些轻细的位置、通俗的事情中得到学问。积少成多,这些学问就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自身的积聚中找出相关的学问来管理,这些问题就能迎刃而解了。正由于我尊奉信念这句话,所以收获颇丰。

一次天然课上,教授对我们举办一次小考查。课本上的形式专家都很熟习,考起来并不费力。可是,教授却标新立异地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同砚们都给难住了,对于什么的演出。有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加推敲,便胸有定见地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠……一气呵成写了进去。几天后,考试事实进去了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不奈何对它的内脏管窥蠡测?”我诡秘地说:“处处仔细皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏进去,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,演出和表演的区别。问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好顺次报了进去。我卖力地听着,一心肠记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“仔细”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,看看春天。我这个100分可是“处处仔细皆学问”这句话送给我的啊!

“处处仔细皆学问”这句话使我不但在进修上尝到了甜头,而且在生活中也收获颇丰。一天,我有时中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这大度的春天里绽放了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自身的想法报告了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登进去,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处仔细皆学问”的妙处。

是啊,处处仔细皆学问。惟有仔细生活,我们才会感遭到生活的富厚,体会到进修的乐趣。

1、给下面加点的字挑选准确的读音,用“√”标出。

敦促(c&egraudio-videoe; ch&egraudio-videoe;) 熟习(sh&ugood; sh&ogood;u) 似的(s&igraudio-videoe; sh&igraudio-videoe;) 报告( shū)

2、找出文中的五个成语,并说说“胸有定见”这个成语的来历。

3、你是奈何分解“处处仔细皆学问”这句话的?可举例说明。

4、你喜爱的一句名言是什么


附参考答案:

1.参考答案:

1、(1)三月的桃花水融解,欢快地向前奔腾(2)拟人 河水映照着早霞向前活动的地步 2、(1)美在有声(2)美在有色 (3)春水如油,润泽万物,美在无情。关于。3、欣喜、康乐、鼓动。 4、提示:写出能代表春天的特色的句子。5、如“一年之计在于春,一日之计在于晨。”(答案不独一)

2.参考答案:

1、A2、(1)可从“每天跋涉30里路”、“走的是弯曲的山路”、“其中一段还在一座大水库下面”、“刮风下雨”是常有的事、“年龄最小”等方面抓住“万分顽固”这个词语来答复(2)可抓住“万分感动”“感染力”“感动”几个词语3、专心盼望讲述 唤起 4、对学问的渴求 贫困 学问 忧郁 5、(略)6、(略) 7、第6天然段8、假如学生只答出其中一个问题,也可给满分

3.参考答案:想知道演出信息。

1、温和(温顺)霎时(片晌、立即、马上) 仔细(卖力、慎重)亲善(仁慈、和善、亲热) 2、,,。。,:“。” 3、的 得 地 的4、(1)辛劳、充分爱意(2)通红的手给我刷鞋,温柔的手鼓励我。(3)宛如看见妈妈的手在目下晃动,想到妈妈那一切都是为了我。 5、C6、应相关生活现实来谈,以低沉难度

4.参考答案:

1、一扫而空:一下子就驱逐明净。学会什么演出填空动词。名望大振:经过议定某件事情. . .着名度大大进步。(连结文章形式诠释即可)2、shǎng ya zh&egraudio-videoe;n3、是的,当我们因某些缺陷而愁闷烦懑时,我们能否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种推敲和运动步履方式,你将封闭的是告成的大门。4、“ ,。” ,“ ? , 。” 5、一些人正在掩埋心爱的小狗 很悲伤 一片玫瑰花,开得芳香而鲜丽 很开心,听听表演和演出有什么区别。悲伤立即一扫而空。窗子的含义:“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极颓废的心态,“第二扇窗”喻主动达观的心态。6、“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。对于同一个事物,从不同角度去看,就会发作不同的事实,而小男孩看到的就是悲伤与不够的那一面,进而发作了内向心情。7、不要苟且苟安,随便看清自身,要这样以为,我自以为不如人的位置,或许正是自身的闪光点,要对自身充分相信,放下思想包袱,达观的对付人生。(依据自身的想法写即可)8、(略)

5.参考答案:

1、BC A D E B C 2、知难而退:知道事情的难度而退避。 适可而止:到了适当的水平就停止。 3、(见下表)4、(略)

对象

态度

做法行为

第一个登山人

知难而退

刚攀几步就舍弃

第二个登山人

适可而止

中途退下

第三个登山人

知难而退,奋不顾身

登上颠峰

6.参考答案:相比看5、写一句关于春天的谚语。

1、c&egraudio-videoe;sh&ugood; sh&igraudio-videoe; s&ugraudio-videoe; 2、积少成多 迎刃而解 收获颇丰 胸有定见 标新立异 3、(略) 4、(略)


听说上海最近有什么演出
听听5、写一句关于春天的谚语